Pero... ¿Qué eso de la web 2.0?

Antes de empezar a hablar de las redes y su aplicación a la educación vamos a hablar un poco de la web 2.0. Para aclarar algunos conceptos. Comencemos con algunas  definiciones por este orden: un experto en Web, la fuente predilecta y más conocida de Internet, y el autor de un libro sobre el fenómeno del que estamos hablando.

“La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología”

ChristianVan Der Henst S.(Maestros del Web)

 

“El término Web 2.0 fue acuñado por Tim O'Reilly en 2004 para referirse a una segunda generación de Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o las folcsonomías, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios”

Wikipedia, la enciclopedia libre

“La Web dos (punto) cero podría definirse como la promesa de una visión realizada: la Red –la Internet, con mayúscula o minúscula, que se confunde popularmente con la propia Web– convertida en un espacio social, con cabida para todos los agentes sociales, capaz de dar soporte a y formar parte de una verdadera sociedad de la información, la comunicación y/o el conocimiento. Con minúsculas porque nace de la propia acción social en interacción con un contexto tecnológico nuevo”

Antonio Miguel Fumero (Web 2.0, editado por Fundación Orange)

Por supuesto, tiene todos los ingredientes para ser un fenómeno de culto: una ruptura de lo establecido que se convierte en filosofía, la concepción del usuario mismo como fuerza desarrolladora, e incluso un gurú.

Pero vayamos por partes, ¿cómo nació la Web 2.0?

Si hablamos de Web 2.0 lo lógico es pensar que antes de ella hubo una Web 1.0. Y sí, la hubo: la 1.0 podría decirse que era lo que cualquier persona podría definirnos como “Internet”: un cúmulo de páginas (la mayoría en lenguaje HTML) que no se actualizaban frecuentemente y que no dejaban que el usuario o lector interactuara con ellas más allá de una firma en un “libro de visitas” o mandando un correo a través de un formulario.

El éxito de las llamadas “punto-com” propiciaría que este concepto tan rígido evolucionara hacia algo más dinámico (que posteriormente sería llamado “Web 1.5) en el que Sistemas de Gestión de Contenidos (CMS) permitían al usuario algo parecido a la administración y creación de contenidos. 

 Foto: Dale Doughterty y Tim O'Reilly (Fuente: revista Forbes)

La Web 2.0 nace, o al menos es bautizada como tal, en 2004. Dale Dougherty (co-fundador de la editorial O’Reilly, especializada en programación informática) buscaba para una conferencia un nombre que expresara el renacimiento de la Web tras la crisis de las “punto-com”. Así pensó en una serie de ejemplos que explicaran la evolución de Internet: mientras DoubleClick (empresa de publicidad “on-line”) era cosa de la “Web 1.0”; Adsense (Sistema de publicidad creado por Google) era propio de la “Web 2.0”. Así quedaba claro que Internet se convertía en un medio mucho más dinámico en el que el usuario era más participativo.

El término sería usado con fortuna por Tim O’Reilly (presidente de la editorial antes citada) en una conferencia que daría lugar a lo que hoy es la Web 2.0 Conference (un evento anual que tiene lugar en la ciudad de San Francisco, Estados Unidos).

A lo largo de los cuatro años en los ha tenido lugar la Web 2.0 Conference se ha revisado y ampliado la definición de lo que es la Web 2.0. Las definiciones que hemos dado al principio de este apartado son, por decirlo así, hijas de lo que se ha hablado en ellas.

Sin embargo, y aunque me pese, hay que decir que estas definiciones cambiarán, quizá se hagan más sencillas, quizá se hagan más densas. Pero si no lo hicieran dejarían de ser definiciones de la Web 2.0.