Twitter en la educación

Juanma Díaz, de educacontic, nos cuenta en este post las posibilidades didácticas que tiene el uso de twitter. Creo que sugiere muchas ideas. Aquí tenéis el enlace.

Las Redes Sociales en la Educación: ¿Formación o distracción?

He aquí un interesante artículo de Inma Jiménez sobre el debate acerca de la inclusión o no de las redes sociales en el entorno educativo. ¿Es bueno tratar de hacer docente un entorno que ha sido creado para la distracción? Os dejo el enlace.

El aprendizaje colaborativo en el aula

Ana Laura Rossaro diserta breve pero intensamente sobre el aprendizaje colaborativo. Nos da unas cuantas claves y nos enseña diversas dinámicas. Decir que es interesante es quedarse corto.  Aquí tenéis el enlace a su post.

Presentan Learnist, un Pinterest para la educación.

Cuando todavía no nos hemos hecho al uso de Pinterest alguna mente avezada se ha dado cuenta del potencial de esta red de contenidos fotográficos para el mundo de la educación. Así ha nacido hace muy pocos días Learnist, una red educativa basada en el intercambio de imágenes. Suena muy interesante... Aquí os dejo el artículo a través del cual me he enterado del asunto.

Servicios de redes ante la desaparición de Grouply

Desde el pasado 24 de febrero Grouply se encuentra inactiva. Su desaparición ha supuesto un serio contratiempo para aquellos docentes que se servían de ella. Juan José de Haro, de Educativa, nos muestra una serie de herramientas que pueden ser como sustitutas. Es un examen sencillo en el que vemos los pros y los contras de estas aplicaciones. Muy recomendable.

Seguir este link para acceder a la información.

Diferencias entre sociales

Aunque es algo breve este es un post encontrado en redessociales.es acerca de las diferencias entre las diferentes redes más usadas. Cabe destacar la inclusión de Google + y Pinterest.

Taller de TICs para profesores de E/LE

Una interesante presentación (aunque un poco larga) sobre el uso de las TICs en el ámbito de la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE).

Taller de TICs para profesores de E/LE

View more PowerPoint from Victoria Ángeles Castrillejo

Como podéis ver viene avalada, nada más y nada menos, que por el Instituto Cervantes de Hamburgo.

Pero... ¿Qué eso de la web 2.0?

Antes de empezar a hablar de las redes y su aplicación a la educación vamos a hablar un poco de la web 2.0. Para aclarar algunos conceptos. Comencemos con algunas  definiciones por este orden: un experto en Web, la fuente predilecta y más conocida de Internet, y el autor de un libro sobre el fenómeno del que estamos hablando.

“La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología”

ChristianVan Der Henst S.(Maestros del Web)

 

“El término Web 2.0 fue acuñado por Tim O'Reilly en 2004 para referirse a una segunda generación de Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o las folcsonomías, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios”

Wikipedia, la enciclopedia libre

“La Web dos (punto) cero podría definirse como la promesa de una visión realizada: la Red –la Internet, con mayúscula o minúscula, que se confunde popularmente con la propia Web– convertida en un espacio social, con cabida para todos los agentes sociales, capaz de dar soporte a y formar parte de una verdadera sociedad de la información, la comunicación y/o el conocimiento. Con minúsculas porque nace de la propia acción social en interacción con un contexto tecnológico nuevo”

Antonio Miguel Fumero (Web 2.0, editado por Fundación Orange)

Por supuesto, tiene todos los ingredientes para ser un fenómeno de culto: una ruptura de lo establecido que se convierte en filosofía, la concepción del usuario mismo como fuerza desarrolladora, e incluso un gurú.

Pero vayamos por partes, ¿cómo nació la Web 2.0?

Si hablamos de Web 2.0 lo lógico es pensar que antes de ella hubo una Web 1.0. Y sí, la hubo: la 1.0 podría decirse que era lo que cualquier persona podría definirnos como “Internet”: un cúmulo de páginas (la mayoría en lenguaje HTML) que no se actualizaban frecuentemente y que no dejaban que el usuario o lector interactuara con ellas más allá de una firma en un “libro de visitas” o mandando un correo a través de un formulario.

El éxito de las llamadas “punto-com” propiciaría que este concepto tan rígido evolucionara hacia algo más dinámico (que posteriormente sería llamado “Web 1.5) en el que Sistemas de Gestión de Contenidos (CMS) permitían al usuario algo parecido a la administración y creación de contenidos. 

 Foto: Dale Doughterty y Tim O'Reilly (Fuente: revista Forbes)

La Web 2.0 nace, o al menos es bautizada como tal, en 2004. Dale Dougherty (co-fundador de la editorial O’Reilly, especializada en programación informática) buscaba para una conferencia un nombre que expresara el renacimiento de la Web tras la crisis de las “punto-com”. Así pensó en una serie de ejemplos que explicaran la evolución de Internet: mientras DoubleClick (empresa de publicidad “on-line”) era cosa de la “Web 1.0”; Adsense (Sistema de publicidad creado por Google) era propio de la “Web 2.0”. Así quedaba claro que Internet se convertía en un medio mucho más dinámico en el que el usuario era más participativo.

El término sería usado con fortuna por Tim O’Reilly (presidente de la editorial antes citada) en una conferencia que daría lugar a lo que hoy es la Web 2.0 Conference (un evento anual que tiene lugar en la ciudad de San Francisco, Estados Unidos).

A lo largo de los cuatro años en los ha tenido lugar la Web 2.0 Conference se ha revisado y ampliado la definición de lo que es la Web 2.0. Las definiciones que hemos dado al principio de este apartado son, por decirlo así, hijas de lo que se ha hablado en ellas.

Sin embargo, y aunque me pese, hay que decir que estas definiciones cambiarán, quizá se hagan más sencillas, quizá se hagan más densas. Pero si no lo hicieran dejarían de ser definiciones de la Web 2.0.